今天是:2017年09月20日星期三八月初一  

 

 

 

 

 

 

 

负 责 人
师资队伍

 

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姓   名: 徐 化
教师简介:
徐 化,1960年2月生,陕西淳化人,副教授。 1983年毕业于西北大学中文系,文学学士。主要研究方向为医古文与中国古代文学。已发表论文10余篇,出版专著多部,参与科研课题多项。

 

主讲教师情况

     徐化,副教授,中共党员,男,1960年2月生,陕西淳化人,汉族。1983年毕业于西北大学中文系,文学学士。现为我院人文科学系文艺学教研室主任、文学教研室主任,主要研究方向为医古文与中国古代文学。已发表论文10余篇,出版专著多部,参与科研课题多项。

 

教学

情况

近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、署名次序及时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)

 

1、讲授的主要课程:

1      :专业基础课,周学时4~65届学生,学生数 633

2大学语文:公    课,周学时2  5届学生,学生数 220

3古代文学:专    课,周学时4  5届学生,学生数 323

2、承担的实践性教学:

1)实验教学:

1)工具书与古籍见习及资料查阅:五年来共40学时,学生数633人;

2)课件教学:五年来共计120学时,学生数1176人。

2)教学实践、实习:

每班上课期间均通过课堂讨论、实习性备课与讲课、实际操练、开小型学术性会议、带学生赴药王山、汉唐遗存等处实地考察等方式方法进行教学实践与实习。五年来共计60馀学时,学生总数600馀人。

3)教学实训:

1)参与面对全系本科生的课外实训体系三二一工程。五年来共计40馀学时,300多名学生;

2)不定期地参与人文科学系本科生特训项目出列秀活动。五年来共计100馀学时。

4)指导研究生与毕业论文:

近五年共协助指导12名研究生,独立指导45名本科生毕业论文的撰写。

3、参与的教学研究课题:

1)《医古文》精品课程建设(省级)

来源:陕西省教育厅;年限:2009~ ;本人作用:主要成员。

2)《医古文》精品课程建设(校级)

来源:陕西中医药大学;年限:2005~ ;本人作用:主要成员。

3)《陕西中医药大学汉语言文学专业人才培养特色与方案的研究及实践》

来源:陕西中医药大学;年限:1年(2005~2006,已结题);本人作用:主要成员。

4)《汉唐医学人文研究》

来源:陕西中医药大学;年限:1年半(2005~2006,已结题);本人作用:主要成员。

4、获得的教学表彰/奖励(不超过五项):

1)陕西中医药大学教书育人先进集体

        (授予单位:陕西中医药大学;时间:2005

2)陕西中医药大学“评建”工作先进个人

        (授予单位:陕西中医药大学;时间:2006

3)陕西中医药大学优秀教师

(授予单位:陕西中医药大学;时间:2007

4)陕西中医药大学师德标兵

(授予单位:陕西中医药大学;时间:2009

5)陕西中医药大学教学成果二等奖:《陕西中医药大学汉语言文学专业人才培养特色与方案的研究及实践》

(授予单位:陕西中医药大学;时间:2005年;本人署名:4

 

 

学术

研究

近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)

 

1、参与的研究基地建设:

名称:中医药特色文化传承与发展研究中心(省级)

来源:陕西省教育厅;年限:3年(2009~2012);本人作用:主要成员。

2、参与的重点学科建设:

1)《中医药特色文化传承与发展研究》(省级)

来源:陕西省学位办;年限:3年(2009~2012);本人作用:主要成员。

2)《中医人文学》重点学科建设(校级)

来源:陕西中医药大学;年限:2005~ ;本人作用:主要成员。

3、参与的学术研究课题:

1)《汉唐医学人文研究》

来源:陕西中医药大学;年限:1年半(2005~2006);本人作用:主要成员。

2)《中医入门必读系列》(丛书20部)(横向联合课题)

来源:三秦出版社;年限:8年(20054月结题);本人作用:编委。

3)《中医药文化内涵与应用研究》

来源:陕西中医药大学;年限:2年(2009~2011);本人作用:主要成员。

4)《孙思邈医德思想研究与实践》

来源:陕西中医药大学;年限:1年(2009~2010);本人作用:主要成员。

4、参编的著作

《医宗必读校注》(主要撰稿人。三秦出版社2005.1

 

 

 

近五年教学任务一览表
 
 

课程名称
授课对象
起止时间
学生数
课时
大学语文
英语02.1
2003.2 ~ 2003.7
30
30
文学鉴赏
英语02.2
2003.2 ~ 2003.7
30
40
文学鉴赏
中西本01.2
2003.2 ~ 2003.7
60
40
医古文
中医03.1班
2003.9 ~ 2004.7
60
90
大  语
临床03.1.2.3
2003.9 ~ 2004.7
120
44
文  概
汉语03  级
2003.9 ~ 2004.7
35
72
古代文学
汉语03  级
2004.9 ~ 2005.1
35
36
文  概
汉语04  级
2004.9 ~ 2005.1
60
72
医古文
高临专升本03级
2004.9 ~ 2005.1
 
64
中医国故学
研究生04
2005.2 ~ 2005.7
5
30
古代文学
汉语04 级
2005.2 ~ 2005.7
60
72
中国文学概论
英语03级(1~2)
2005. 9 ~ 2006. 1
69
54
古代文学
汉语04 级
2005. 9 ~ 2006. 1
60
72
医古文
中医05.1~2骨05
2005. 9 ~ 2006. 1
180
54
文  概
汉语05  级
2005. 9 ~ 2006. 1
60
72
中国文学批评史
人文系汉语03
2006. 2 ~ 2006. 7
34
54
古代文学
汉语05  级
2006. 2 ~ 2006. 7
56
66
中医国故学
研究生05
2006. 2 ~ 2006. 7
12
20
医古文
成教药函中专05
2006. 2 ~ 2006. 7
29
50
文学鉴赏
全院1班
2006. 2 ~ 2006. 7
284
 
文学鉴赏
全院2班
2006. 2 ~ 2006. 7
303
 
医古文
针灸06.1-2
2006. 9 ~ 2007. 1
120
54
古代文学(魏六)
汉语05  级
2006. 9 ~ 2007. 1
54
54
文  概
汉语06  级
2006. 9 ~ 2007. 1
60
20
中国文学概论
英语04级(1~2)
2006. 9 ~ 2007. 1
65
54
大学语文
公卫心理05本
2006. 9 ~ 2007. 1
65
36
中国古代文学(一)
汉语06  级
2007. 1 ~ 2007. 7
53
54
中国文学批评史
人文系汉语04
2007. 1 ~ 2007. 7
59
54
中医国故学
研究生06
2007. 1 ~ 2007. 7
29
30
文学鉴赏
全院公选
2007. 1 ~ 2007. 7
112
24
古代文学(魏六)
汉语06 级
2007. 9 ~ 2008. 1
53
54
医古文
针灸07.1-2
2007. 9 ~ 2008. 1
120
72
文  概
汉语07 级
2007. 9 ~ 2008. 1
60
36
中国文学概论
英语05级(1~2)
2007. 9 ~ 2008. 1
50
54
文学艺术鉴赏
涉外护理0701
2007. 9 ~ 2008. 1
60
24
中医国故学
研究生07
2008. 2 ~ 2008. 7
87
20
古代文学
汉语06 级
2008. 2 ~ 2008. 7
49
54
中国文学批评史
人文系汉语05
2008. 2 ~ 2008. 7
54
54
古代文学(魏六)
汉语07 级
2008. 9 ~ 2009. 1
49
54
医古文
针灸08.1-2
2008. 9 ~ 2009. 1
101
72
中国文学概论
英语06级(1~2)
2008. 9 ~ 2009. 1
53
54
文学鉴赏
管理05
2008. 9 ~ 2009. 1
48
36
中医国故学
研究生08
2009. 2 ~ 7
132
20
古代文学
汉语08级
2009. 2 ~ 7
43
54
中国文学批评史
人文系汉语06
2009. 2 ~ 7
53
54
文学鉴赏
全院公选
2009. 2 ~ 7
148
24

 
 
 
 


 

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